Título: Los Zapatos
Autores: Gigi Bigot y
Pepito Matéo
Pepito Matéo
Ilustradora: Isabel Chatellard
Editorial: Edelvives
"Estaban
perdidos. Perdidos en las calles de una ciudad sin nombre. Encogidos
entre la nieve y el frío invernal. Dos zapatos muy pequeños que ya no
querían andar."
Hace
años que voy apuntando en mi bloc de notas del móvil todos aquellos
cuentos o álbumes infantiles con los que quiero hacerme. Una lista que
en lugar de bajar, cada mes vuelve a crecer. Voy a tener que salir de
casa como consiga hacerme con todos.
Bromas
aparte. Hace años que me fijé en el título y la ficha resumen de este
cuento. Aparentemente un título bien simple: "Los zapatos". Dos palabras
que por mucha imaginación que se tenga dicen bien poco. Pero que si las
unimos a las palabra "Guerra", entonces puede cambiar mucho la
perspectiva.
La historia del exilio de un pequeño niño, en tiempos de guerra, contada a través de sus viejos zapatos.
Gracias de antemanos a la editorial por enviarme un ejemplar para que hoy os lo pueda reseñar.
LOS AUTORES.-
Después de trabajar como maestra, Gigi Bigot
probó suerte en el mundo artístico como payasa y actualmente se dedica
al público infantil desde otra perspectiva; la de autora de libros
pensados para los más pequeños. Entre sus obras publicadas en Francia y
traducidas, algunas de ellas al español, podemos encontrar: Boca cerrada, tambien publicado por Edelvives y en la que vuelve a compartir trabajo con Pépito Matéo.
Pépito Matéo
descubrió casi por casualidad el mundo del teatro, abriéndole ante sí
un mundo artístico lleno de posibilidades, por lo que decide iniciar
estudios universitarios después de una adolescencia en la que no acababa
de encontrar su sitio. Creador de espectáculos para niños, narrador de
historias y actor, acaba dedicándose a escribir cuentos para los más
pequeños. Fruto de sus reflexiones personales sobre el tema de la guerra
y sus consecuencias, tenemos ante nosotros una brillante obra.
LA ILUSTRADORA.-
Isabelle Chatellard
ilustra esta historia. Formada por la escuela de arte de Lyon cuenta en
su currículum con más de cuarenta obras ilustradas en países de toda
Europa, habiendo recibido varios por muchas de ellas.
EL LIBRO.-
Publicado
por primera vez en 2010 de la mano de una editorial francesa, fue
publicado en España gracias a la siempre genial y cuidadosa Edelvives.
Tenemos
ante nosotros una historia cargada de metáforas que abordan temas por
desgracia aún de actualodad y de difícil compresión para cualquier ser
humano: la migración; la precariedad; la guerra, el conflicto, los daños
y el miedo que causan; así como el rayo de esperanza ante tan
desesperada situación y la reconstrucción final, una vez llegada la
calma.
LAS ILUSTRACIONES.-
Las
ilustraciones de este increíble álbum juegan con los clarooscuros y con
una paleta de tristes colores en grises, negros y azules que poco a
poco, va dando paso rojos y rosas. Un cambio que consigue provocar en el
lector un cierto malestar para dar después paso a un poco de luz y
esperanza.
Casas
sin puertas ni ventanas suspendidas casi en el aire. Y un niño vestido
casi como Caperucita, que lejos de ser el protagonista se lo cede a sus
viejos y cansados zapatos. Paginas cargadas de significado descrito en
imágenes con mucho que decir.
LA EDITORIAL.-
Si
algo caracteriza a Edelvives es su ojo para seleccionar las obras que
publica. Edelvives cuenta en su catálogo con infinidad de obras
adecuadas para ser trabajadas en el aula. Materiales de calidad en sus
libros, ilustraciones llenas de detalles, historias con mucho que decir;
hacen que sea una de las editoriales más buscadas en las galerias de
cualquier biblioteca o librería. Al menos para mí.
EL VALOR DEL LIBRO.-
Tendemos
a contar a nuestros pequeños libros cargados de emociones positivas,
que describen historias alegres con sensaciones agradables. Les pintamos
desde bien pequeños un mundo ideal, cuando lo adecuado es enseñarles la
parte buena pero también los detalles menos llevaderos. Y es que
nuestra tarea como educadores es facilitarles las herramientas para
sobrellevar las distintas situaciones a las que tendrán que enfrentarse
en sus vidas, ese concepto tan conocido como resiliencia.
Un
cuento es la mejor herramienta para poner nombre a todo ese mundo
oscuro en el que plasmar los terrores y miedos infantiles. Y este álbum
no es para nada una excepción. Porque los cuentos no son solo una
recurso de entretenimiento, sino que van mucho más allá. Ayudan a los
más pequeños al desarrollo del pensamiento simbólico, acercándoles a la
realidad, potenciando su empatía con los personajes, explorando
emociones y sentimientos y poniéndoles también nombre, describiendo
situaciones cotidianas con las que aprender aspectos útiles para su
vida,...
IMPLICACIONES DIDÁCTICAS.-
Actividades que se pueden trabajar con este álbum:
- 1.- El análisis del contexto histórico en el que está desarrollada la historia del libro y todas las consecuencias que acarrean los movimientos de las poblaciones: éxodo, la guerra, campos de refugiados, situación psicológica de quienes la sufren...
- 2.- Descripción de las ilustraciones del libro previas a la lectura del texto, como análisis de los conceptos previos que existen sobre el tema. Redacción individual o por grupos de una historia en la que se intente plasmar el significado de las mismas. Puesta en común de las mismas y redacción de una historia común realizada con las aportaciones del alumnado.
- 3.- Reflexión sobre el papel de los zapatos como protagonista visible de la historia narrada en el álbum.
- 4.- Lectura individual de la historia. ¿En qué se parecen y en qué se diferencian las historias creadas previamente a su lectura?
- 5.- Análisis de las ilustraciones del álbum. ¿Por qué se ha utilizado esa paleta de colores en las mismas? ¿Qué se desea transmitir al lector con el uso de esos colores? ¿Por qué al final del mismo se utiliza una gama en tonos rojos? ¿Con qué emociones se podrían relacionar cada color de los que aparece?
- 6.- ¿Cómo sería la historia si en lugar de los zapatos, hubiese sido narrada desde el punto de vista del niño?
- 7.- Lecturas complementarias de este cuento en Secundaria podrían ser:
- - El diario de Anna Frank.
- - La llave de Sarah (También en versión cine).
- - Pax (reseñado en esta sección).
- 8.- Otros álbumes para trabajar el tema:
Una obra de arte en todos los sentidos para ser admirada y desmenuzada al detalle.
Rebeca Llamedo - Orientadora educativa.Blogs: Orienta2 en Nava - Los libros de mi coleDirige la sección #LibrosParaOrientar en OrienTapas
No hay comentarios:
Publicar un comentario
Nota: solo los miembros de este blog pueden publicar comentarios.