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lunes, 30 de abril de 2018

Criterios para seleccionar una herramienta TIC en orientación educativa

Seguro que has utilizado alguna vez alguna herramienta TIC para realizar o complementar algunas de tus tareas como orientador, como orientadora. 

Fuente: SCOPE

Desde el grupo de trabajo OrienTIC, hemos realizado una traducción del esquema que propone la página School Counselors’ Online Exchange (http://scope4scs.com/), de la orientadora educativa estadounidense Erin Mason, para valorar si nos hacemos las preguntas necesarias antes de elegir una herramienta. Los 5 criterios propuestos por Scope4scs podemos reformularlos y ordenarlos a través de las siguientes preguntas:
  • ➢ 1. ¿A quién iba dirigida la herramienta? (Audience)
  • ➢ 2. ¿Tiene en cuenta la herramienta las cuestiones básicas de seguridad digital? (Ethics)
  • ➢ 3. ¿Es una herramienta accesible para todos los destinatarios? ¿Pueden surgir algunos problemas? (Universality)
  • ➢ 4. ¿Cómo ayuda esta herramienta a hacer mejor tu trabajo en orientación? (Impact)
  • ➢ 5. ¿Qué querrías conseguir usando esta herramienta? ¿Lo puedes conseguir? Si ya la has utilizado, ¿volverías a utilizar esta herramienta con la misma finalidad? ¿Utilizarías otra? (Outcome)
Estos criterios pueden sernos útiles porque no nos queda otro remedio que adaptarnos a un mundo digital muy cambiante y dinámico.

Autor de la viñeta: Héctor P., orientador, 26-3-2018

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