domingo, 11 de diciembre de 2016

Vídeo-experiencias en red 2016 relacionadas con la orientación educativa

Compartimos las vídeo-experiencias en red relacionadas con la orientación educativa finalistas de la nueva categoría F de los Premios OrienTapas 2016


A- Vídeo-experiencias sobre tutoría, desarrollo y convivencia:
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  • Título de la experiencia: Cortometraje "Contigo sí puedo"
  • Resumen de la experiencia:  Este cortometraje aborda una situación de acoso escolar en un centro de secundaria. Aparecen varios personajes y perspectivas. Primer premio Cine y Salud 2016 y premio de buenas prácticas contra el acoso escolar, del Instituto Aragonés de la Juventud. Se complementa con actividades y materiales para tutoría disponibles en la web: https://sites.google.com/site/actividadtutoriacontigosipuedo/. También está disponible el vídeoclip de la canción "Contigo sí puedo" (Octubre de 2016): https://youtube.com/watch?v=_gdNK1Gm6yA
  • Participantes: El cortometraje está impulsado por el Dpto. de Orientación del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar, Teruel, y dirigido por el orientador del centro. De una manera u otra participó todo el centro, si bien, fue el alumnado de PMAR y diversificación quién asumió un protagonismo especial.
  • Persona que presenta la experiencia: Jesús Zapatero Herranz, orientador. 
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  • Título de la experiencia: Los primeros días en el Instituto / Os primeiros dias no Instituto.
  • Resumen de la experiencia:  La finalidad es dar a conocer los testimonios del alumnado de reciente incorporación al Instituto, en relación a como han vivido el tránsito a la nueva etapa de Secundaria. Va dirigido, especialmente al alumnado de 6° de Primaria que serán los futuros alumnos del centro y una buena ocasión para su proyección es durante las Jornadas de Acogida. Son alumnos cercanos en edades y que muchos de ellos fueron compañeros en el cole. La experiencia consta de tres partes: Los primeros días en el Instituto; Me voy para el Instituto; y Recreos con emoción.
  • Participantes: Alumnos de 1° de ESO y alumnos mediadores del IES Xosé Neira Vilas, Perillo, Oleiros (A Coruña)
  • Persona que presenta la experiencia: Lourdes Otero Rodríguez, orientadora educativa.

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  • Título de la experiencia: Mueve tus ruedas.
  • Resumen de la experiencia: El objetivo de esta experiencia fue elaborar un vídeo promocional con algunos alumnos y alumnas voluntarios de la ESO para animar al resto de compañeros a utilizar la bicicleta como medio de transporte para venir al Colegio promoviendo así hábitos de vida saludable.
  • Participantes: Proyecto dirigido por David Plaza Díez y Patricia García Cuba (Orientadora ) y editado por David Plaza Díez (Profesor de Educación plástica y Visual)
  • Persona que presenta la experiencia: Patricia García Cuba, orientadora.

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  • Título de la experiencia: Lipdub Rock del Respeto.
  • Resumen de la experiencia:  Lipdub de la canción "Rock del Respeto" (SeQundarium). La letra de la canción permite trabajar en tutoría los principios de la convivencia.
  • Participantes: Este trabajo se realizó entre varios centros educativos de diferentes localidades (Épila-La Muela) e implicó la coordinación de multitud de personas y profesionales. Todo ello dirigido por la profesora Nuria Carramiñana, del IES Rodanas, de Épila. La canción está compuesta e interpretada por SeQundarium (Ana Tejedor y Jesús Zapatero). Julio 2016
  • Persona que presenta la experiencia: Jesús Zapatero Herranz, orientador.

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  • Título de la experiencia: Talleres para la formación entre iguales para la ciberconvivencia
  • Resumen de la experiencia:  Se trata de un programa de formación entre alumnos, en el que alumnado de 3º-4º ESO, Bachillerato y ciclos es formado para impartir talleres sobre uso responsable de las TIC a sus compañeros y compañeras de 1º y 2º ESO. Al mismo tiempo, se convierten en referentes en este tema, en cibertutores que trabajan coordinadamente con el equipo de profesorado y de orientación que participa en el programa. Enlaces a los recursos: https://sites.google.com/site/ciberconvive/home - https://sites.google.com/site/disfrutaeninternet/ - http://revistaremoli.blogspot.com.es/2015/05/cibertrucos-en-el-ies-maria-moliner.html
  • Participantes: Pilar Pérez Esteve, Javier Agustí, Mónica Montoro y Mábel Villaescusa
  • Persona que presenta la experiencia: Mábel Villaescusa, orientadora y asesora.



B- Vídeo-experiencias sobre procesos de enseñanza-aprendizaje, atención a la diversidad e inclusión educativa:
  • B1. Bautizo tecnológico (EAT Torrelodones): https://youtu.be/7hqY55atq0Q
  • B2. Claves para afrontar el final de curso (IES Pedro Laín Entralgo de Híjar, Teruel): https://youtu.be/B12wB9Iy5TM
  • B3. Resumen curso 2015-16 y Proyecto Mirábilis II: Construyendo la Educación Inclusiva desde la Participación, la Investigación-Acción y la Mejora Continua (IES Pedro Laín Entralgo de Híjar, Teruel): https://youtu.be/cq6ex3R0CA4 

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  • Título de la experiencia: Claves para afrontar el final de curso.
  • Resumen de la experiencia:  Vídeo realizado por el orientador con resumen de estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio. Abril 2016. Curso 2015-16. Hay una primera parte disponible en: https://youtube.com/watch?v=bdj4Jlj69uc
  • Participantes: El vídeo está impulsado y realizado por el Dpto. de Orientación del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar, Teruel. Participa toda la comunidad educativa del centro.
  • Persona que presenta la experiencia: Jesús Zapatero Herranz, orientador.

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  • Título de la experiencia: Resumen curso 2015-16 y Proyecto Mirábilis II: Construyendo la Educación Inclusiva desde la Participación, la Investigación-Acción y la Mejora Continua
  • Resumen de la experiencia:  Audiovisual realizado por el Dpto. de Orientación, en el marco del Proyecto de Innovación Educativa "Mirábilis II". Recoge las actividades más importantes  llevadas a cabo en el curso 2015-16, como el audiovisual Paso a Secundaria y Bienvenida al IES, entre otros.
  • Participantes: El vídeo está impulsado y realizado por el Dpto. de Orientación del IES Pedro Laín Entralgo de Híjar, Teruel. Participa toda la comunidad educativa del centro.
  • Persona que presenta la experiencia: Jesús Zapatero Herranz, orientador.



C - Vídeo-experiencias sobre orientación académica y profesional:

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Más vídeos en Antena3


  • Título de la experiencia: Busca tu Departamento de Orientación
  • Resumen de la experiencia:  Atresmedia nos dio la opción de difundir cómo trabajamos la Orientación y cómo funcionaba el departamento con los adolescentes.
  • Participantes: Fundación Atresmedia, M. José Cornejo Ruiz (orientadora IES Juan Antonio Fernandez, Melilla) y alumnos/as del Ciclo formativo de grado medio de cocina
  • Persona que presenta la experiencia: M. José Cornejo Ruiz, orientadora.

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  • Título de la experiencia: Explicación: Evaluaciones finales de ESO y Bachillerato. Reválidas LOMCE.
  • Resumen de la experiencia:  A través de un vídeo se explican las características de las evaluaciones finales de ESO y Bachillerato. Además, gracias a los comentarios se resuelven algunas dudas y se aclaran ciertas cuestiones relacionadas con las pruebas. El Prezi lo puedes encontrar en esta dirección.
  • Participantes: Álvaro Periáñez Santiago
  • Persona que presenta la experiencia: Álvaro Periáñez Santiago, orientador.

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  • Título de la experiencia: Orientación académica y profesional: visión desde la práctica.
  • Resumen de la experiencia:  Este vídeos forma parte de una comunicación solicitada desde el S.I.O.P.E (Sección de Información, Orientación, Promoción del Estudiante Voluntariado y Discapacidad) de la Universidad de Vigo para un curso sobre Orientación Vocacional dirigido a orientadores y orientadoras de instituto. Existen dos partes y una presentación adicional disponibles en el blog Entre Pasillos y Aulas: http://entrepasillosyaulas.blogspot.com.es/2016/12/la-orientacion-academica-y-vocacional-y.html
  • Participante y persona que presenta la experiencia: Miguel Ángel Valverde Gea, orientador del IES Mar de Poniente de La Línea de la Concepción (Cádiz).

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  • Título de la experiencia: Reválida LOMCE en Bachillerato
  • Resumen de la experiencia:  El objetivo de la experiencia ha sido hacer llegar a la comunidad educativa los “puntos clave”  de la tan controvertida Reválida haciendo partícipes a los alumnos, procurando tratar el tema de manera objetiva e implicando a los estudiantes de Bachillerato a elaborar el propio guión. Es mérito de los alumnos llegar a “rapear" unos cuantos apartados de dicha Ley. Desde un principio el objetivo fue que se tratara de un vídeo de información y no de opinión. Trabajo realizado por los propios alumnos, grabados con un teléfono móvil y editados en un ordenador de usuario.
  • Participantes: Alumnos de Bachillerato del Colegio San Francisco de Asís de Mijas (Málaga). Proyecto dirigido por Patricia García Cuba (Orientadora ) y editado por David Plaza Díez (Profesor de Educación plástica y Visual)
  • Persona que presenta la experiencia: Patricia García Cuba, orientadora.


¿Cuáles son los plazos?
  • Votación del jurado, formado por el Equipo de @Tuitorientador y el grupo OrientandoTW en Twitter: del 12 al 17 de diciembre de 2016.
  • Comunicación de ganadores: en la gala de entrega de los Premios OrienTapas 2016, el 21 de diciembre de 2016.

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