viernes, 26 de febrero de 2016

Lugares comunes en orientación educativa: revisitando debates en red

En los últimos cuatro años, son muchos los debates que hemos iniciado o difundido desde este blog. Hay temas que se han repetido cada cierto tiempo y otros han pasado más desapercibidos. Juntos, podrían agruparse por áreas en "topos" o lugares comunes ("commonplaces") que conviene volver a visitar ... Aún queda mucho por debatir, ¡pero que nos quiten lo charlado! "Lo que no se comparte, se pierde" ... pero también a veces, entre tanta información, podemos perder u olvidar gran parte de lo compartido.

Inicio una serie de entradas para recordar, en primer lugar, los debates que han tratado sobre temas relacionados con la orientación educativa en general. En próximas semanas, publicaremos lugares comunes sobre acción tutorial, orientación académico-profesional, inclusión y atención a la diversidad, ...

  1. Meta-orientando: repensando la #OrientaciónEducativa - Metaorientación educativa - "¿Hacia dónde va la orientación en los centros educativos?"
  2. La orientación educativa en el borrador del Libro Blanco
  3. Orientar en modo borrador
  4. La orientación que queremos (HangoutEDU)
  5. ¿Cuentan los servicios de Orientación con medios humanos suficientes?
  6. "¿Cuáles son tus 5 deseos este curso como orientador/a? (#refrescatuaula - #refrescaTuDO)";
  7. Orientación educativa en 30 segundos, #SCin30"El futuro de la orientación educativa" (US National School Counseling Week 2014);
  8. "¿Cómo educar y orientar con ojos de niño?"; 
  9. "¿Debería incluirse la orientación educativa en los programas políticos?"; 
  10. "¿Qué formación deberían tener los profesionales de la orientación educativa?""En el ámbito educativo, ¿es necesario un psicólogo, un orientador o ambos?"; 
  11. "¿Cómo evaluamos la práctica de los orientadores educativos?"; 
  12. Docencia y orientación educativa 
  13. "La relación de los orientadores con la dirección del centro"; 
  14. "¿Cuáles son tus frases y citas favoritas sobre orientación?" (#frasesparaorientar)"¿Cuáles son tus canciones para orientar favoritas?" (#cancionesparaorientar)"¿Qué relatos breves, cuentos e historias podemos utilizar en orientación educativa? (#relatosparaorientar)"¿Cuáles son tus cortometrajes favoritos sobre orientación?" (#cortosparaorientar) #LibrosParaOrientar
  15. Plataformas de orientación educativa de pago, ¿merecen la pena?
  16. Orientación educativa y bilingüismo
  17. "¿Cómo usan los orientadores educativos las TIC?"
  18. "¿Serán virtuales los orientadores educativos del futuro?"; "¿Tendremos orientadores educativos "Big Data"?"; 
  19. "¿Utilizan los orientadores las redes sociales como comunidades profesionales virtuales?
  20. "Herramientas para la gestión y organización del Departamento de Orientación 2.0."
  21. Orientación educativa con TIC y en red: gala de Premios OrienTapas 2015
  22. ¿Podemos orientar desde redes sociales como Twitter o Facebook?
  23. ¿Cuáles son tus blogs y webs preferidos en orientación educativa?"¿Cuál es el presente y el futuro de los blogs en orientación educativa?"
  24. El entorno de aprendizaje y de desarrollo profesional de la Comunidad OrienTapas
  25. Hablemos de orientación
  26. Nos vamos de OrienTapas: Orientavinos en Málaga y Madrid
  27. Deseos y propósitos para 2016 desde la orientación en red
  28. "¿Cómo podemos cambiar la educación los orientadores educativos?"
  29. "¿Cuánto buen trabajo queda en la sombra en orientación educativa?"; 
  30. "¿Les queda a los orientadores tiempo para orientar?"; 
  31. "¿Qué opinan los alumnos sobre sus orientadores educativos?"; 
  32. "¿Qué opinan otros educadores sobre los orientadores?"; 
  33. "¿Son los orientadores el chivo expiatorio o el perejil de todas las salsas?"; 
  34. "¿Se infrautiliza a los orientadores educativos en las escuelas?"; 
  35. "¿Existen de verdad los orientadores? ¿Los ha visto alguien?"; 
  36. "¿Qué se puede hacer para mejorar la orientación educativa?"; 

No te limites a retuitear o dar al botón de "me gusta". La "ACTITUD #orientachat" consiste en buscar el diálogo y en charlar para aprender y compartir. Pulsa en las diferentes comunidades abiertas o privadas e inicia nuevos debates. Sigamos reflexionando y aprendiendo en red.



  

  

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